Psikolog Lyubinka Damyanoviç, ekstern sınavların sadece öğrenciler üzerinde değil, veliler üzerinde de stres oluştuduğunu belirtti.
Son yıllarda öğrenci, ebeveyn ve öğretmenlerle görüşmeler gerçekleştirdiğini belirten Damyanoviç, “Ekstern sınavının bu şekliyle işlevsiz olduğunu söyeyebiliriz. Öğrencileri eğitim yılı içerisindeki performanslarına göre ölçme ve değerlendirmeye tabi tutmak yerine sadece bir günde yapılan sınavın psikolojileri olumsuz etkilediğini açık bir şekilde görüyoruz.” dedi. Damyanoviç, öğrencilerin sınav esnasında stres yaşamasına neden olan faktörleri ise şu şekilde sıraladı; sınav sırasında bilgisayarda veya sistemde arıza yaşanması ihtimali, sorulardaki mantık zincirinin kopuk olması ihtimali, anlam kaymasına yol açacak ölçüde yaşanan tercüme bozuklukları, geçici olarak ezberlenen önemli konuların tam olarak hatırlanamayabileceği kaygısı, ani gelişecek bir sağlık problemi ihtimali.. Öğrencilerin, ekstern sınavlarına hazırlık aşamasında yayınlanan soruları robot gibi ezberlemeye çalıştıklarını ifade eden Damyanıviç, bu durumun çocukların üretkenliğini olumsuz etkilediğini ve öğrenciler arasında rekabet duygusunu körelttiğini söyledi.
